轉載丨《祝鴻熹文集》出版
【書(shū)名】祝鴻熹文集
【作者】祝鴻熹
【出版單位】浙江大學(xué)出版社
【出版時(shí)間】2023年9月
【ISBN】978-7-308-24048-2
【冊數】全三冊
【裝幀】精裝
【定價(jià)】228.00元
作者簡(jiǎn)介
祝鴻熹，1933年出生，浙江衢州人。1955年浙江師范學(xué)院（原杭州大學(xué)前身）中文系本科畢業(yè)。1957年浙江師范學(xué)院中文系古漢語(yǔ)研究生班畢業(yè)后留校任教，曾受教于姜亮夫、蔣禮鴻等先生。后為浙江大學(xué)人文學(xué)院中文系教授。曾任中國訓詁學(xué)研究會(huì )學(xué)術(shù)委員、《辭海》編委暨分科主編、《大辭海》分科主編等，長(cháng)期擔任浙江省語(yǔ)言學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)、學(xué)術(shù)委員會(huì )主任等職。參加新中國成立后歷次《辭海》修訂工作，主編及參編辭書(shū)十余種。
內容簡(jiǎn)介
本書(shū)為《浙大學(xué)派語(yǔ)言學(xué)叢書(shū)》之一，包括《祝鴻熹漢語(yǔ)論集》《古漢語(yǔ)常用字詞新解百題》《古代漢語(yǔ)三百題》三種。其中《祝鴻熹漢語(yǔ)論集》為語(yǔ)言文字學(xué)方面有重要影響的論文結集，主要收錄祝鴻熹先生1970年代末以后發(fā)表的論文，酌收若干篇普及性學(xué)術(shù)文章；《古漢語(yǔ)常用字詞新解百題》是古漢語(yǔ)普及讀物，從古漢語(yǔ)常用語(yǔ)詞的辨識、解析入手，聯(lián)系文字、音韻、訓詁、語(yǔ)法、修辭、古代文化常識等內容，熔學(xué)術(shù)性、通俗性、趣味性于一爐；《古代漢語(yǔ)三百題》亦是古漢語(yǔ)普及讀物，以問(wèn)答形式介紹古代漢語(yǔ)的諸多基本知識，為學(xué)習古代漢語(yǔ)提示要點(diǎn)、解釋疑點(diǎn)、辨析難點(diǎn)，并提供學(xué)習方法。
《祝鴻熹漢語(yǔ)論集》后記
上個(gè)世紀50年代初，由于《人民日報》發(fā)表《正確地使用祖國的語(yǔ)言，為語(yǔ)言的純潔和健康而斗爭》的社論，同時(shí)連載呂叔湘、朱德熙二先生的《語(yǔ)法修辭講話(huà)》，在全社會(huì )掀起了學(xué)習、研究漢語(yǔ)的熱潮。當時(shí)我正在念高中，為這一熱潮深深吸引，對語(yǔ)文學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣。更重要的影響是促使我考入了浙江大學(xué)文學(xué)院中文系。院系調整后，我進(jìn)入浙江師范學(xué)院中文系學(xué)習。薛聲震教授的現代漢語(yǔ)課和姜亮夫教授的古代漢語(yǔ)課是我最感興趣的兩門(mén)課。從大學(xué)二年級起，我在杭州市設有“語(yǔ)文知識”專(zhuān)欄的《當代日報》上發(fā)表了第一批漢語(yǔ)學(xué)習的心得文章。本科畢業(yè)后，我考入本校古漢語(yǔ)研究生班，導師姜亮夫、任銘善教授引導我走上了漢語(yǔ)史學(xué)術(shù)研究的道路。這期間，我在上海《語(yǔ)文知識》雜志開(kāi)始發(fā)表論文。畢業(yè)留校任教后，為配合教學(xué)，面向函授學(xué)員和中學(xué)語(yǔ)文教師撰寫(xiě)了大量漢語(yǔ)學(xué)習的輔導文章。工作需要和個(gè)人興趣促使我的寫(xiě)作長(cháng)期圍繞熔學(xué)術(shù)性、知識性、通俗性、趣味性于一爐的輔導文章的撰寫(xiě)之中。政治運動(dòng)、上山下鄉、文化革命等客觀(guān)因素致使我未能在學(xué)術(shù)道路上更深廣地有所長(cháng)進(jìn)。直至粉碎“四人幫”以后，因為參加省語(yǔ)言學(xué)會(huì )、中國語(yǔ)言學(xué)會(huì )、中國古文字研究會(huì )、中國訓詁學(xué)研究會(huì )、中國文字學(xué)研究會(huì )、全國古漢語(yǔ)研究會(huì )以及前輩學(xué)者紀念會(huì )等全省、全國或國際學(xué)術(shù)會(huì )議，才開(kāi)始較多地撰寫(xiě)正式的學(xué)術(shù)論文。因此，收在這本論集中的絕大多數論文是70年代末以后發(fā)表的。為了全面展示我在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的經(jīng)歷和蹤跡，某些屬于普及性的學(xué)術(shù)文章也酌收若干篇（包括作為補白的短文）于此。
出版這本論集的原因有二：一、去年我受延聘結束，正式退休。恰逢我年屆古稀，從事漢語(yǔ)教學(xué)研究半個(gè)世紀。出文集作為紀念似乎較之聚餐之類(lèi)更有意義。二、我的同事、學(xué)生向我反映，他們看到蔣禮鴻、徐復先生等前輩學(xué)者在論著(zhù)中不止一處提及我的論文，而有的論文不易見(jiàn)到，甚至無(wú)法查找。如1964年發(fā)表于《語(yǔ)文進(jìn)修》（《杭大函授》改版，《語(yǔ)文戰線(xiàn)》、《語(yǔ)文導報》前身）上的《古人名字相應述例》一文，找遍各圖書(shū)館、資料室均不得見(jiàn)，后來(lái)在我的書(shū)柜底找到了當年編輯部寄我的初校清樣，才得以重新整理出來(lái)。
當前學(xué)術(shù)論著(zhù)出版難是不言而喻的。為使出版單位避免虧損，浙大人文學(xué)院中文系漢語(yǔ)言研究所在經(jīng)費上全力支持，所長(cháng)方一新博士、副所長(cháng)俞忠鑫博士、池昌海博士大力促成本書(shū)出版。一貫支持學(xué)術(shù)事業(yè)的中華書(shū)局慨然應允出版本書(shū)。姚永銘博士為我在電腦文字處理上大力協(xié)助。以上單位和個(gè)人都應接受我誠摯的謝意。
祝鴻熹
2003年春于杭州道古橋
《古漢語(yǔ)常用字詞新解百題》序
從古漢語(yǔ)常用語(yǔ)詞的辨識、解析入手，自然聯(lián)系、滲透古漢語(yǔ)文字、音韻、訓詁、語(yǔ)法、修辭、古代文化常識等內容，不求系統、全面，但求熔學(xué)術(shù)性、通俗性、趣味性、知識性于一爐，這就是本書(shū)的宗旨，也是本書(shū)的特色。
半個(gè)多世紀以來(lái)，我對古漢語(yǔ)學(xué)科的普及情有獨鐘。從1957年古漢語(yǔ)研究生班畢業(yè)留高校任教以來(lái)，陸續為配合教學(xué)、研究撰寫(xiě)古漢語(yǔ)輔導文章，發(fā)表于《杭大函授》、《語(yǔ)文進(jìn)修》、《語(yǔ)文戰線(xiàn)》、《語(yǔ)文導報》（以上由杭州大學(xué)出版）、《語(yǔ)文知識》（上海）、《語(yǔ)文建設》（北京）、《中學(xué)語(yǔ)文報》（浙江）、《語(yǔ)文報》（山西）等報刊。
由于社會(huì )主義精神文明建設的需要，古代優(yōu)秀文化傳統愈來(lái)愈受到人們的重視。20世紀80年代起，高校文科本專(zhuān)科生、研究生，攻讀大專(zhuān)的電大生、函授生、夜大生、自考生、進(jìn)修生……掀起了學(xué)習古漢語(yǔ)的熱潮。一個(gè)古漢語(yǔ)學(xué)科大普及的可喜局面以前所未有的規模呈現在人們面前。受這股大潮的感召，為配合、補充教材，提高大家古漢語(yǔ)學(xué)習的興趣和效率，我將撰寫(xiě)的古漢語(yǔ)學(xué)習輔導文章結集成了《識字辨詞漫筆》一書(shū)（浙江教育出版社1985年出版）。
退休以后，我對普及工作的熱情因杭州師范大學(xué)《語(yǔ)文新圃》的盛情約稿而重新點(diǎn)燃。我又在《識字辨詞漫筆》的基礎上修改、補充，并增添了數十篇，原擬以《識字辨詞漫筆Ⅱ》為題，結集成書(shū)。現改題為《古語(yǔ)詞新解100篇》，交上海教育出版社出版。其中25、26、37三篇由我的侄女祝柯楊在我的指導下執筆撰寫(xiě)，特此說(shuō)明。
下面就書(shū)名作一番題解：
所謂“古語(yǔ)詞”，主要指古漢語(yǔ)常用字、詞、成語(yǔ)。重點(diǎn)對人們易忽略、易誤解的語(yǔ)詞進(jìn)行說(shuō)解。
所謂“新解”，新在對流行解釋發(fā)疑或駁正，也新在從新的視角、新的方法、新的范圍進(jìn)行說(shuō)解。至于通過(guò)古語(yǔ)詞的辨識和解析，自然聯(lián)系和滲透古漢語(yǔ)文字、音韻、訓詁、語(yǔ)法、修辭、古代文化常識等內容，亦屬新解。
所謂“100篇”，指本書(shū)結集的短文正好100篇，但不等于100則。因每篇涉及的古語(yǔ)詞往往不止一則，有時(shí)多達十多則甚至數十則。如能舉一反三，觸類(lèi)旁通，100篇可以涵蓋數百上千則。
祝鴻熹
2008年12月于浙大紫金文苑
《古代漢語(yǔ)三百題》前言
我國擁有燦爛的古代文化，其輝煌成果主要以書(shū)面形式保存下來(lái)，形成今天我們所說(shuō)的古籍。這些古籍包含哲學(xué)、社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)等各個(gè)方面的內容，它們以古代漢語(yǔ)為載體傳承下來(lái)。要借鑒、吸收、利用這些古代文獻資料、就應當突破語(yǔ)言文字障礙。學(xué)習并掌握古代漢語(yǔ)，就是打開(kāi)文化遺產(chǎn)寶庫的一把金鑰匙，一個(gè)繼承發(fā)揚古代文化遺產(chǎn)菁華的有力工具。
《古代漢語(yǔ)三百題》是專(zhuān)門(mén)為古代漢語(yǔ)學(xué)習者所編寫(xiě)的。本書(shū)以問(wèn)答的形式介紹了古代漢語(yǔ)的諸多基本知識，為學(xué)習古代漢語(yǔ)提示要點(diǎn)、解釋疑點(diǎn)、辨析難點(diǎn)，并提供學(xué)習方法。大多數答問(wèn)力求簡(jiǎn)明扼要，篇幅在千字左右。少數答問(wèn)因為內容的綜合性而篇幅較長(cháng)。實(shí)際上長(cháng)篇的答問(wèn)可視為若干短篇答問(wèn)的匯集，如關(guān)于文言虛字學(xué)習方法的答問(wèn)，舉例列舉若干文言虛字的用法，就不再另列有關(guān)內容的答問(wèn)了，以免過(guò)于瑣細。
本書(shū)實(shí)有答問(wèn)不足三百條，“三百”為虛指，姑且命名為《古代漢語(yǔ)三百題》。本書(shū)撰寫(xiě)時(shí)參考了目前流行較廣的古代漢語(yǔ)教材，如王力主編的《古代漢語(yǔ)》、郭錫良等編的《古代漢語(yǔ)》以及蔣禮鴻、任銘善合著(zhù)的《古漢語(yǔ)通論》等。對某些在學(xué)術(shù)界存在分歧的問(wèn)題則只做客觀(guān)介紹，供讀者參考。
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